我國學生的課桌椅大體沿襲著西方學校課桌椅的發展軌跡。 從構成的材質和發展歷史看，兩者并無明顯不同，都經歷了雜木制造,鋼木合硬塑替代階段；從外形看，由單一的形態逐漸過渡到升降式、連式等更符合人體工學的多種形態。文章來源課桌椅http://m.1ibm.cn/。